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回到香港监狱,支持下一代充满激情的教育工作者和创新领导者。

教育博士

HGSE使得难以接受2021年入学博士申请。我们正在暂停我们完全资助的博士计划的招生,以维护我们对维持计划质量和对目前学生的强大支持的承诺。此时,预计下一个彩票平台大全程序周期将有2021年12月2022年申请截止日期入学。完成 自我介绍 表格,以便在我们的博士计划中了解未来注册。

请注意:ed.d.注册了2013年秋季的最终队列。 鼓励对面向研究为导向的博士研究的个人考虑我们的 教育计划哲学博士.

教育博士(Ed.D.)计划为21世纪的教育学者和领导者准备了教育学者和领导者。该计划提供严格的研究培训,以毕业生为毕业生,在政策和实践中具有广泛影响的知识和技能。在该领域与总理教师合作,学生进行尖端研究,以解决教育中最紧迫的问题。毕业经常认为角色是大学教师,高级教育领导者,政策制定者和研究人员。

这个学者社区,在练习,政策和研究中工作。 ed.d.由五种浓度组成:教育政策,领导力和教学实践;人类发展与教育;文化,社区和教育;教育的定量政策分析;高等教育。基于他们的研究兴趣,该浓度为学生提供了伟大的理智设计高度个性化的学习课程。绘制彩票平台的广大知识产权,学生将各种领域的优势与教育部门深入了解。教育学者和领导者需要至少一个观点和了解其他观点的专业知识,以便在美国和世界各地解决复杂的教育问题。该计划通过核心课程拥有这一前提,包括教育跨学科性质的第一年课程,定性和定量研究方法的严格培训,以及各种经验,旨在刺激与不同背景,经验的同事刺激学习,和职业目标。

基于研究的彩票平台教育研究生博士学位

在2014年秋天,监狱从赋予教育博士(ED.D.)转移到教育中的哲学博士(博士)。博士。在教育中,与哈佛艺术和科学研究生院合作提供的联合学位取代了ED.D.为了更好地证明,自1921年成立以来,研究了该计划的重点,并加强了彩票平台与学术部门的关系。

ed.D的毕业生。和博士。在教育计划中,接受同样严谨的学术培训。两种程度的要求包括开发既有知识,这些知识都会制定反映教育和专业知识的跨学科性质,以进行高质量研究所需的定量和定性方法。我们的毕业生对教育研究,政策和实践具有变革影响的目标,将他们的毕业生重点关注各个领域的独立研究,包括人类发展,学习和教学,政策分析和评估,机构和社会以及教学实践。两个方案的毕业生拥有,并将承担大学教师,研究人员,高级教育领导者和政策制定者的角色。


学生目录

一个选择的当前ed.d.的选择列表。 / ph.d.学生提供有关他们的兴趣,研究,个人网页和联系信息的信息:

研究博士生学生目录

 

课程

hgse ed.d的帽子。计划是对教育领域的一个重要问题进行调查,对其进行原创研究,这在论文中得到了最终。该计划包括三个基本阶段:完成课程,合格的论文阶段和论文阶段。

为论文准备,Ed.D.候选人必须至少采取16个课程(64学分):6核课程(24学分)和10名选修课(40学分),一般在2 - 3年内。所有学生都必须在HGSE中完成至少一半的总课程。学生填写合格纸(QP),并在进入论文阶段之前准备严格的论文提案。

下面列出的计划要求是四个浓度(教育政策,领导和教学实践;人类发展和教育;文化,社区和教育;和高等教育)。除了博士计划的核心要求外,教育的定量政策分析(QPAE)浓度还需要具体的研究方法和纪律研究课程,以及研究学徒。

核心课程(24学分)

  1. 一年的核心课程,整合教育视角(4学分),一个跨越五个浓度跨越历史,哲学,理论和目前争议的基础课程。该综合课程的团队教授,这一综合课程将提供进入博士生的队列有机会与拥有各种职业目标和兴趣的学生一起工作。
  2. 五个课程(20学分)在研究方法或研究密集课程中,为博士生制定博士生,并对教育者创造可用知识的探究和方法技能。

定性和定量研究方法的介绍课程。学生将采取以下研究方法课程:

要么

推荐,但不需要:

和3个额外的课程(12学分)的高级方法课程

  • 一名想要掌握社会学,心理学或经济学等学科的学生将有机会参加艺术和科学部门的课程。
  • 想要在识字署主任担任学校系统的学生将有机会获得硕士学位 语言和扫盲计划,在彩票平台上采取专门课程,并在学校系统中进行实地安置。
  • 一个想要成为教育学校教授的学生将有机会在浓度上采取课程,并在学科的课程中注册课程,以在我们的教育领域建造广度 教师教育计划.
  • 建立我们量化教师的优势,学生可能会专注于香港文化的课程,并在其他彩票平台院系中为定量评估中的职业创造了独特的准备。
  • 一个想要成为政策分析师的学生可以报名参加教育政策,领导力和教学实践集中,在哈佛肯尼迪学校接受课程,并在政府机构或非政府组织进行实地安置。

选修课程(40学分)

HGSE ED.D.鼓励学生借鉴整个学校的教育机会,以及整个更广泛的大学。在准备他们的论文和最终的职业生涯作为教师,研究人员,政策制定者和从业者,学生可以创造专门以满足他们的个人需求。

节目浓度

文化,社区和教育

文化,社区和教育突出了一系列日益复杂的问题 - 从文化实践和种族,种族,种族,语言和语言多样性的转变,对这些转变对人类或社会发展和教育的影响。浓度的核心是对将儿童或青少年的因素进行研究,以及这些资产 - 家庭,社区或文化 - 支持高水平的学术,社会和道德发展;健康人;有效的学校。浓度准备学生从多个层面调查这些问题 - 个人层面;学校的学校层面和社区水平嵌入;和国家和国际一级,包括全球化,移民,多元文化和公民身份,包括全球化,移民,多元文化和公民身份至关重要。

教育政策,领导和教学实践

教育政策,领导和教学实践侧重于儿童,青少年和成人以及其与其发生的组织,机构和政策环境的联系。这种浓度侧重于领导者,广泛定义,在教育组织中建立,指导和改善学习方面的角色。这种浓度的目的是开发具有强大方法和理论技能的研究人员和从业者,其主要兴趣是对教育组织中学习的知识的发展。这种浓度的毕业生将通过他们加强支持教育组织中儿童,青少年和成人的成年人的条件来尊重,通过系统彩票平台大全研究和理论来实践。

高等教育

高等教育准备希望更好地了解和影响美国高等教育课程的学生。审查高等教育的历史和当代问题,课程侧重于领导,行政和治理;政策制定和决策;规划和金融;多样性。毕业生假设领导职位作为高校,研究机构和国家和联邦组织的研究人员,教师,管理员和政策分析师。

人类发展与教育

人类的发展和教育侧重于整个生命跨度的发展,从婴儿期通过成年期。特别考虑是如何与社区和文化背景相交的认知,社会和情感发展问题。教师和学生的优势包括以下广泛的主题:语言和识字;心灵,大脑和教育;幼儿发展;和危险的孩子。毕业生的浓度将通过他们对教育政策和实践中的问题施加发展研究的能力来实现。

教育的定量政策分析

教育的定量政策分析融合了三个课程作业 - 定量研究方法的严格培训,专注的纪律研究以及教育机构和政策的实质性研究 - 至少有一个密集的研究学徒。这三条股票的结合使得学生在开发独立的研究议程时获得智力深度和广度。浓度为学生和研究机构的研究职业做好准备。

城市管理人员计划

Urban Summintendents计划(在2009年秋季注册了最后一个队列;请看 ed.l.d.程序)对于希望通过成为城市学校系统的主管改变教育的人的集中。 USP是一个严谨的学习课程,专为在大都市学区作为教师领导,学校校长或中央办公室管理人员工作的专业人士而设计。与其他浓度不同,该计划需要加速研究课程(12个月的课程),一个密集的六个月实习,以及资格纸质和论文的研究和写作。

研究生备选选途教