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新教师,局部影响

彩票平台教师团伙计划在Covid-19面前加深了与波士顿地区学校和地区的关系。
HTF alumnus Jerry Nelluvelil 教学

彩票平台老师团队校友Jerry Nelluvelil于2018年在切尔西高中教授一堂课。

照片:吉尔安德森

五年, 哈佛老师伙伴 (HTF)已向彩票平台为教学提供创新的途径,通过课程,夏季学生教学和一年长的教学居住,为复杂的教育世界提供复杂的教育世界。在奥克兰,加利福尼亚州的学校到纽约,弗利格林HTFERS已成长为已完成的教育工作者。

去年春天,HTF准备在学校关闭将该计划投入动荡时向教学居住地发送新的研究员。面对许可要求,暑期教学和旅行,HTF枢转,展开所有2020-21的不确定性 研究员 在波士顿地区和在线教学和学习中的专业知识加倍。在过去几年中,在这种短暂的通知中找到了新的展示会是不可能的 - 但大流行实际上使得更容易。

“尽我所知,Covid将在整个秋季继续影响当地学校,学校开始说,”我们需要更多的人,因为我们不知道远程学习是什么样的,“”HTF FieldWork管理员说 艾米莉·赫斯。 “我们的研究员能够开始填补这种需求。”

在更大的波士顿,一个强大的社区影响

在横跨波士顿地区的学校工作的28家研究员中,一半在切尔西公立学区(CPS),在一个城市 纽约时报 曾经被称为大流行的“震中”在马萨诸塞州。

CPS是HTF的长期合作伙伴之一,并为与地区的教育工作者合作,并提供了一批学习和练习前8个月的大学毕业生的支持,以便在八个月内进行教学,“讲师说 诺亚海尔,HTF总监。 “我们的伙伴在春天开展了基础教学知识和夏季排练教学实践和学习,以实施教学技术。他们渴望在当前在切尔西和其他地方存在的具有挑战性的远程设置中彩票平台大全这些技能。“

CPS是一个超过80%的学生被归类为高需求的地区,超过40%被归类为英语学习者,为新闻研究员发现了作为记录和共同教师的教师的家园。当切尔西通常接受高中化学和数学等难以填充的位置,而今年,研究员正在填补董事会的职位,使其在茎和人文科学中的专业知识成为CPS学生。

所有研究员都被切尔西的师父教师融合,因为他们在HTF的监督下继续发展。 “除了拥有增长心态并向反馈开放的情况外,HTF研究员都非常了解他们的内容,”切尔西公立学校的课程,教学和评估助理主管说。 “一些新的人文研究员是双语,这也有用。”

“从与他们的同事加入对话时,研究员从一个谦卑的角度来看,这是真正的真正真正的真实性,从谦卑的角度来看,但没有带回座位。” - Priti Johari,埃及伊斯州埃及州埃及伊斯州埃及伊岛,首席学术官官宪章学校首席学术官

在另一个地方的位置,今年的HTF研究员的影响更加明显。太平洋地区(APR)宪章学校(APR)宪章学校,位于波士顿海德公园邻居,是一个较小的学校,五位新的HTF研究员已成为社区的宝贵贡献者。

“他们一直是我们社区的精力充沛,周到的新成员,特别是当谈到参与有关种族,身份的对话以及它意味着重新学校的谈话,”Priti Johari,Ed.M.'11,首席学术官4月。 “从与他们的同事加入对话时,研究员从一个谦卑的角度来看,这是真正的真正真正的真实性,从谦卑的角度来看,但没有带回座位。”

在夏天,约翰里说,伙伴们伸出援手,看看是否有任何方法可以帮助上学。感谢优惠,约翰尼和高中校长将研究员与额外一对一课程所需的学生配对。

“我充满活力,看看已经与我们的学生一起参与的研究员以及我们对反种舍工作的组织承诺,这么初在年初和他们的职业生涯中,”约翰里说。

充满挑战的时代,积极的变化

对于 纳蒂罗宾逊是目前在剑桥前景山学院的现任HTF教学,在高年级的中间离开哈佛,去年3月回家是一个意外的,甚至创伤,挑战。

“我醒来从[哈佛学院] Dean Khurana的电子邮件,我翻了一下,”罗宾逊解释道。 “我想,好吧,我的生命被毁了。”但他们在彩票平台老师的社区中发现的社区变得更加容易。

“每周,我们都有一个舞会放大。 HTF组织反种族主义在线编程,与教师,无数资源的访谈,罗宾逊说。 “他们一直都是支持的,友善的人。”

在大流行之后,HTF必须在网上移动不仅仅是其社区舞蹈派对。该计划还必须调整他们的指示,以完全偏远,同时将课程更改为在线教学培训研究员。虽然这引入了挑战,但在某些方面,HTF在曲线之前是。

“我们总是有一个我们计划的远程方面,”Heller解释道。 “当HGSE完全偏远的时候,我们可以在一个在线学习可以看起来像是如何帮助许多同事以及如何使它发生。”

对于HTF来说,成功的远程学习始终涉及小组讨论,协作文件,社区核对,以及通过共享视频实际进入彼此教室的能力。随着HTF教师在他们的同事中分享了这些做法,他们还利用了提供的大流行,以改善他们使用五年的远程技术。除此之外,大流行使该计划的教师有机会以他们从未曾经有过的方式协作工作。  

“大流行的教育影响,即教育机会正在不平等分发的方式以及社会不平等加剧的方式 - 这将长期以来将通过社会回荡。我们为辩护者感到骄傲,让自己成为积极变革的一部分。“ - HTF总监讲师诺亚海尔

“我们学会了以非常有效的方式工作来解决即时挑战,”海尔说。 “我们还依赖于教学排练而不是我们以前的教学。因为我们在遥控环境中掌握了教学,我们能够排练特定的例程,该例程作为教师在该领域的转向工具。对于新教师来说,这个工具箱可以在课堂上进入时感到无法进入。由于研究员在遥控设置中练习,因此当他们在他们的学生面前登录时,这些工具已经无法加入。“

当然,没有什么能完全准备新的队列,以获得在线教学的独特挑战。

“在人们入学学校不会消除背景中可能发生的个人问题,但至少有几个小时的距离几个小时,”罗宾逊说。 “在线学校,你在它。我的学生有同样的问题。如果我家发生了一些事情,那现在就会展出。我如何通过学习妥善支持我的学生,而他们正在处理同时发生的事情的旋风?“

找到银色衬里 - 展望未来

虽然最近的危机为HTF创造了挑战,但它也带来了积极的影响。根据讲师 凯蒂·里森,HTF的英语艺术大师居住在居住,今年的第一年的教学实践是创造性,吸引力和有效 - 甚至比他们可能是亲自的。

“我们的伙伴花了夏季训练在遥远的环境中教导,而是有史以来第一次,而不是派遣伙伴说,”你不知道你周围的每个人都知道教学,'我说,'实际上你在这一类东西中了解更多。你还有很多学习,但你有很多东西可以为你的导师教师提供,“”rieser说。

即使是伙伴本身,虽然新的教学,但看到这些好处发挥作用。 “我可以访问大量的结构来支持IEP的学生。互联网使指令易于多样化,“罗宾逊说,反映了今年迄今为止的成功,他们将获得可访问的技术。 “以这种方式支持学生非常棒。”

HTF不确定下一个春天的教学看起来像什么样的教学,或者程序将面临的改变,因为它导航在未来的Covid的反响时。目前,他们专注于支持当前研究员,并通过他们,中学和中学生,在波士顿地区。

“大流行的教育影响,即教育机会正在不平等分发的方式以及社会不平等加剧的方式 - 这将在很长一段时间内通过我们的社会来回荡,”海尔说。 “我们只是为犯罪者而自豪的是,让自己成为积极变革的一部分。这将是教育状况的长期。与此同时,我们很乐意造成当地的影响。“