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屏幕时间的细注视图

甚至没有特别教育的媒体可以用故意的方法刺激学习和连接

吉尔安德森
2020年11月2日
Parent looking at laptop with child

许多孩子正在通过屏幕体验他们的生命和上学日,延伸(并强调)许多父母和照顾者努力限制屏幕时间。担心大流行期间的屏幕时间提高,儿童媒体专家 Joe Blatt. 建议护理人员以更复杂的方式考虑屏幕时间。相当将所有屏幕时间作为“糟糕”,Blatt表示,除了数量之外,考虑质量和目的很重要。

“没有人谈论”预订时间“作为孩子们的关注,但是有好书和坏书,读等的好时光,彩票平台的高级讲师Blatt说......说Blatt研究生教育学院将领导即将推出的专业发展研讨会,呼吁 屏幕时间精明。 “这是思考屏幕时间的好方法。”

护理人员应该思考和选择性在于学校以外时儿童在屏幕上花费时间,并尝试选择教育内容。有很多有用的网站,例如这个常见的媒体媒体指南 在数字时代养育孩子,帮助家庭评估可用的许多选项。但是,媒体教育家和研究员在研讨会上使用Blatt的媒体教育家和研究员,小心家庭不记得媒体,并不明显教育,并指出大多数媒体可用于教育目的。

“想想你如何使用它,”她建议。 “说你的孩子正在观看奇迹电影;您可以从事该内容,并有关于电力动力学的有用对话,或有关电力动力学或决策和后果的有用对话。您可以鼓励年轻人通过对话批判性地思考。不设计为教育的内容可能对社会和情感发展产生影响,或者在视角下用作练习。“

换句话说,有很多不同的方法可以使用媒体。重要的是要区分屏幕时间与学习目标,屏幕时间作为娱乐和连接,以及不平衡或不适当的屏幕时间。

Krongard警告父母和护理人员反对关闭您孩子的流行社交媒体网站,如TIK TOK或Instagram,并考虑您的孩子可能会出于经验,特别是当与同行互动的机会有限时。一个孩子可能是一个人从事他们所做的任何东西,父母可以使用孩子的热情即将找到一个起点并与他们搞。 “这是你使用屏幕时间的方式,”她说。

WATEN布局: 
标准
关键的外卖
  • 选择儿童的优质内容,以与教育或娱乐目的合作。
  • 与您的孩子遇见他们在屏幕上作为一种方法来实现对话并与他们搞。
  • 不仅根据分钟和时间评估屏幕使用。
  • 倡导屏幕中的休息。确保您的孩子在外面有时间,与屏幕外的环境进行交互。 “特别是在我们在家里工作的时候,我们全天缩放绑定,我们需要改变当天的节奏 - 散步,探索当地网站,谈论除学校以外的东西,并远离屏幕, “布拉特说。
  • 为您的孩子塑造良好的屏幕行为。 “你所做的可能比你所说的更重要,”Blatt提醒。如果您在手机上度过一整天或粘在屏幕上,那么当您的孩子这样做时不要感到惊讶。
  • 如果您认为他们更频繁地从屏幕中休息,请与您孩子的老师联系。
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